Promocja!

Escape room. Wielkanoc. W poszukiwaniu naszych mocnych stron. Gra zagadkowa dla młodzieży

Pierwotna cena wynosiła: 31,00zł.Aktualna cena wynosi: 29,00zł.

🧩 Chcesz pomóc młodzieży odkrywać swoje mocne strony i wzmacniać pewność siebie?

📌 Szukasz angażującej gry, która rozwija samoświadomość, współpracę i komunikację?
📌 Chcesz elastycznej aktywności, którą dostosujesz do tempa i potrzeb grupy?
📌 Zależy ci na zabawie, która jednocześnie edukuje i inspiruje?

🚀 Jeśli TAK – „Escape Room. Wielkanoc. W poszukiwaniu naszych mocnych stron” to idealna propozycja!

🔐 Ta fabularna gra zagadkowa przeniesie młodzież w wielkanocną atmosferę pełną wyzwań i refleksji. Uczestnicy, rozwiązując 10 angażujących zagadek, odkryją klucz do lepszego zrozumienia siebie i swoich mocnych stron:

✔ Rozwijanie samoświadomości – nauka dostrzegania własnych talentów
✔ Współpraca i komunikacja – budowanie relacji i pracy zespołowej
✔ Budowanie pewności siebie – odkrywanie osobistych atutów

🎉 Gra doskonale sprawdzi się na lekcjach, zajęciach TUS, socjoterapii i warsztatach rozwojowych dla młodzieży od 10 roku życia, w tym w szkołach ponadpodstawowych. Moderator (np. nauczyciel, pedagog, trener) czuwa nad przebiegiem gry, dbając o atmosferę otwartości i wsparcia.

👉 Cel: budowanie pozytywnej samooceny, integracja, rozwój społeczno-emocjonalny i nauka przez zabawę.
👉 Gra jest produktem cyfrowym, do samodzielnego druku.

📖 ISBN: 978-83-975429-0-7

Opis

Escape Room. Wielkanoc. W poszukiwaniu naszych mocnych stron to wyjątkowa gra zagadkowa zaprojektowana z myślą o młodzieży w wieku 10+ lat, ale doskonale sprawdzi się także wśród starszych nastolatków, w tym uczniów szkół ponadpodstawowych. W atmosferze wielkanocnej przygody uczestnicy odkrywają swoje mocne strony, uczą się współpracy i wzmacniają pewność siebie. Gra łączy edukację z zabawą, oferując ekscytujące wyzwania, które inspirują do refleksji i rozwoju osobistego.

Gra została stworzona po to, by pomóc młodzieży w lepszym poznaniu własnych talentów i odkrywaniu swoich mocnych stron. Uczestnicy rozwijają kluczowe kompetencje społeczne, takie jak współpraca, komunikacja, samoświadomość oraz budowanie pozytywnej samooceny. To świetna okazja, aby poprzez dynamiczne i angażujące zadania zdobywać nowe umiejętności i wzmacniać pewność siebie.

Cel rozgrywki

Celem gry jest „wydostanie się” z symbolicznie zamkniętego pokoju poprzez rozwiązanie 10 zagadek związanych z tematyką Wielkanocy oraz odkrywaniem swoich mocnych stron. Każda zagadka wymaga kreatywności, logicznego myślenia i współpracy, a uczestnicy mogą działać w parach, małych grupach lub indywidualnie – elastyczna formuła pozwala dostosować grę do potrzeb i możliwości każdej grupy.

Jak przebiega gra?

Gra została zaprojektowana w sposób elastyczny – grupy mogą rozpocząć od dowolnego zadania i przechodzić do kolejnych we własnym tempie. Kluczowe są uczciwość, współpraca i dobra zabawa. Moderator pełni rolę przewodnika i obserwatora, wspierając uczestników w razie potrzeby oraz dbając o pozytywną atmosferę.

Podczas gry młodzież szuka kopert i woreczków z zadaniami ukrytymi w różnych miejscach. Zagadki można rozwiązywać w dowolnej kolejności, co pozwala na płynne dostosowanie tempa pracy do grupy. Każde zadanie dostarcza cyfrę do kodu otwierającego drzwi – kluczem do sukcesu jest współpraca i skuteczna komunikacja.

Czas trwania

Gra trwa około 90 minut, ale czas ten może się różnić w zależności od liczby uczestników i tempa ich pracy. Ważne jest, aby każda zagadka została rozwiązana w całości przed przejściem do kolejnej.

Materiały i przestrzeń

Wszystkie niezbędne materiały są dostępne w zestawie, gotowe do samodzielnego druku. Gra wymaga przestrzeni umożliwiającej swobodne poruszanie się i współpracę – świetnie sprawdzi się sala lekcyjna, świetlica, sala terapeutyczna lub inne miejsce do pracy w grupach.

Odbiorcy

Gra przeznaczona jest dla młodzieży w wieku 10 lat i starszej, w tym uczniów szkół ponadpodstawowych. Uczestnicy mogą pracować indywidualnie, w parach lub w zespołach 3-5 osobowych, w zależności od preferencji i potrzeb grupy.

Prowadzący

Moderatorami gry mogą być:

  • nauczyciele,
  • pedagodzy,
  • psycholodzy,
  • terapeuci,
  • trenerzy umiejętności społecznych (TUS),
  • rodzice i opiekunowie.

Zastosowanie

Gra doskonale sprawdzi się podczas:

  • lekcji szkolnych,
  • zajęć świetlicowych,
  • zajęć TUS,
  • zajęć emocjonalno-społecznych,
  • socjoterapii,
  • warsztatów rozwojowych i integracyjnych.

Przebieg rozgrywki

  1. Każda grupa otrzymuje list powitalny oraz szablon kodu otwierającego drzwi.
  2. Wyznaczona osoba czyta zasady gry pozostałym uczestnikom.
  3. Po zapoznaniu się z zasadami gracze mogą zadawać pytania, by upewnić się, że wszystko jest jasne.
  4. Na sygnał startu rozpoczyna się poszukiwanie zagadek i ich rozwiązywanie.
  5. Moderator czuwa nad przebiegiem gry i w razie potrzeby udziela subtelnych wskazówek.
  6. Po rozwiązaniu wszystkich zagadek każda grupa prezentuje swoje wyniki i wspólnie omawia wrażenia.
  7. Na zakończenie przewidziana jest refleksja i dyskusja na temat odkrytych mocnych stron oraz tego, jak można je wykorzystywać w codziennym życiu.

 

Opinie

Na razie nie ma opinii o produkcie.

Napisz pierwszą opinię o „Escape room. Wielkanoc. W poszukiwaniu naszych mocnych stron. Gra zagadkowa dla młodzieży”

Twój adres e-mail nie zostanie opublikowany. Wymagane pola są oznaczone *

✍️ O autorce

Nazywam się Katarzyna Skoczylas-Płuska, od wielu lat z pasją zajmuję się tematyką kompetencji miękkich, komunikacji i rozwoju społecznego, zarówno dzieci, jak i dorosłych. Ukończyłam studia magisterskie na Wydziale Artystyczno-Pedagogicznym Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu na kierunku komunikacja społeczna i samorządność, a także studia podyplomowe z zarządzania zasobami ludzkimi na Politechnice Łódzkiej oraz integracji sensorycznej w Wyższej Szkole Kształcenia Zawodowego. Jestem certyfikowanym trenerem Treningu Umiejętności Społecznych (TUS) I i II stopnia, to oznacza, że prowadzę zajęcia z dziećmi oraz z dorosłymi, w tym z osobami potrzebującymi szczególnego wsparcia. Posiadam doświadczenie w pracy z dziećmi w spektrum autyzmu (ASD), w tym z Zespołem Aspergera, młodzieżą zagrożoną wykluczeniem oraz osobami z trudnościami w funkcjonowaniu społecznym. Moje kwalifikacje zawodowe wsparłam również certyfikowanymi przez MEN specjalistycznymi kursami z podstaw psychologii oraz doradztwa zawodowego. Dzięki nim lepiej rozumiem mechanizmy funkcjonowania jednostki w kontekście rozwoju osobistego oraz decyzji edukacyjno-zawodowych.

Umiejętności te wykorzystuję w pracy indywidualnej i grupowej, wspierając dzieci, młodzież i dorosłych w lepszym rozumieniu siebie i swoich możliwości. Na co dzień szkolę, uczę i piszę. Zatem w praktyce jestem trenerem oraz Instructional Designer, czyli twórcą tematycznych artykułów do czasopism, e-booków, scenariuszy lekcji i zajęć, kart pracy, kursów online oraz gier dydaktycznych. Od 2017 roku prowadzę bloga „Miękko o kompetencjach” katarzynapluska.pl. Znajdziesz tam praktyczne treści o umiejętnościach społecznych, darmowe testy o kompetencjach osobistych i zawodowych oraz inspiracje do pracy z grupą. W sklepie online udostępniam e-booki i gry. To przestrzeń, w której łączę wiedzę z praktyką i często wspieram osoby, które na co dzień wspierają innych.

🟢 Płatności i bezpieczeństwo

Twoje płatności obsługuje sprawdzona i bezpieczna usługa Przelewy24. Możesz zapłacić: szybkim przelewem online (większość polskich banków), kartą płatniczą, blikiem, tradycyjnym przelewem bankowym. Jeśli wybierzesz płatność natychmiastową np. przez Pekao, ING, Santander, Millennium, PayU, BLIK itd. dostęp do zakupionych materiałów otrzymasz od razu po sfinalizowaniu transakcji. Natomiast w przypadku przelewu tradycyjnego, dostęp zostanie przyznany po zaksięgowaniu wpłaty. Ostatecznie, jeśli zależy ci na szybszym dostępie, prześlij potwierdzenie przelewu na adres: kontakt@katarzynapluska.pl. Potrzebujesz faktury? W formularzu zamówienia wpisz NIP, system automatycznie wystawi fakturę. Informacje o zakupach dla placówek oświatowych znajdują się poniżej. Zwróć uwagę, że aby sfinalizować zakup, musisz zaakceptować regulamin, system nie przepuści cię dalej bez tego kroku.

📥 Jak otrzymasz zakupione materiały?

Po zakupie otrzymasz dostęp do materiałów w dwóch wygodnych formach:

1. E-mail z linkiem do pobrania, czyli od razu po opłaceniu zamówienia na twój adres e-mail przyjdzie mail z platformy. W treści znajdziesz aktywny link, więc wystarczy w niego kliknąć, by pobrać materiały (nie musisz się logować na platformę, żeby pobrać plik).

2. Dostęp do konta na platformie, to znaczy, że otrzymasz także maila z danymi do logowania na stronie www.platforma.katarzynapluska.pl. Konto to twoje osobiste archiwum, dzięki temu możesz w każdej chwili wrócić do swoich zakupów i pobrać materiały ponownie. W skrócie, jedna osoba może kilka razy zakupić różne produkty i zamiast po jakimś czasie szukać ich w mailach ma wszystko w jednym miejscu.

Uwaga! Jeśli w ciągu 5-10 minut od zakupu nie widzisz na swojej skrzynce mailowej wiadomości z platformy, sprawdź folder spam. Jeśli nadal nic nie dotarło, koniecznie napisz do mnie na adres kontakt@katarzynapluska.pl. Dokonałeś zakupu, więc musisz otrzymać swoje materiały, zawsze pomogę, jeśli coś nie dotrze.

ℹ️ Informacje dodatkowe

Firma Katarzyna Skoczylas-Płuska Szkolenia jest wpisana do Rejestru Instytucji Szkoleniowych pod numerem ewidencyjnym 2.10/00116/2018.

📘 Informacja dla placówek oświatowych

Szkoły, przedszkola, biblioteki i inne placówki oświatowe mogą składać zamówienia z odroczonym terminem płatności (14 dni). W takich przypadkach wystawiana jest faktura z formą płatności „przelew”, w której jako nabywca może widnieć na przykład gmina, powiat itp., a jako odbiorca konkretna szkoła, przedszkole, biblioteka lub inna placówka oświatowa.

Wystarczy przesłać wiadomość na adres kontakt@katarzynapluska.pl lub zadzwonić, podając nazwę i dane nabywcy oraz odbiorcy, a także nazwę wybranego produktu lub produktów. Na tej podstawie przygotowywana jest faktura z odroczonym terminem płatności, a materiały cyfrowe wysyłane są od razu na wskazany adres e-mail.

✅ Prawa autorskie - informacja prawna

Wszystkie materiały dostępne na platformie oraz stronie internetowej, takie jak teksty, grafiki, testy, nagrania, pliki PDF są chronione prawem autorskim. Zatem ich kopiowanie, udostępnianie, odsprzedaż lub wykorzystywanie w inny sposób bez zgody autora jest niedozwolone. Z góry dziękuję za uczciwość i wzajemny szacunek do pracy!

❓Masz pytania, wątpliwości albo napotkałeś problem techniczny?

Napisz na adres kontakt@katarzynapluska.pl, a odpowiem najszybciej jak to możliwe i na pewno wspólnie znajdziemy rozwiązanie.

Może spodoba się również…

  • Promocja! "Asertywność dla dzieci 7-12 lat. 130 kart pracy" e-book
    Pierwotna cena wynosiła: 69,00zł.Aktualna cena wynosi: 49,00zł.

    „Asertywność dla dzieci 7–12 lat. 130 kart pracy” to e-book z gotowymi kartami pracy, które pomagają dzieciom rozwijać umiejętność mówienia „nie”, stawiania granic, wyrażania emocji i komunikowania swoich potrzeb. Tematyczne zadania i ćwiczenia wspierają zrozumienie pojęcia asertywności, postaw uległo-biernej i agresywnej oraz komunikatu „ja”.

    ✔️ 5 rozbudowanych rozdziałów: 1. Czym jest asertywność? 2. Komunikat Ja. 3. Postawa agresywna 4. Postawa uległo-bierna. 5. Różnicowanie trzech postaw i ćwiczenia
    ✔️ 130 kart pracy, m.in.: plansze, scenki dramowe, sytuacje do analizy, samooceny, opowiadania, labirynty, krzyżówki, chmury słów, układanie z odwróconych liter, quizy, wyrażanie poprzez rysunek, mapy myśli itd.
    ✔️ praca indywidualna, ale możliwe zadania w parach lub małych grupach,
    ✔️ sprawdza się na TUS, zajęciach emocjonalno-społecznych, w gabinecie psychologicznym i lekcjach wychowawczych.

    Gotowy 145 stronicowy plik PDF do samodzielnego druku.

    Zamówiony e-book dostępny będzie od razu po zakupie w mailu oraz w zakładce „Moje konto” na platformie.

    ISBN 978-83-953976-8-4

    Dodaj do koszyka
  • Promocja! Gra planszowa „Asertywność” dla dzieci 10-14 lat (do druku). Pomoc edukacyjna
    Pierwotna cena wynosiła: 38,00zł.Aktualna cena wynosi: 32,00zł.

    Gra edukacyjna, która rozwija asertywność dzieci i młodzieży oraz uczy reagowania w codziennych sytuacjach szkolnych i rówieśniczych.

    Gracze losują pytania i odpowiadają, jak mogliby zareagować, gdy ktoś przekracza ich granice, ignoruje zdanie lub sprawia im przykrość.

    ✔️ 45 realistycznych kart-pytań,
    ✔️ estetyczna i wizualnie przyciągająca graczy plansza,
    ✔️ tematy: emocje, granice, relacje, komunikat „Ja”,
    ✔️ na TUS, godziny wychowawcze i zajęcia profilaktyczne dla dzieci 10–14 lat,
    ✔️ możliwa praca indywidualna lub w grupach,

    Gra jest gotowym plikiem PDF do druku. Zawiera planszę, pytania i wskazówki dla prowadzącego.

    Zamówiona gra będzie od razu dostępna w mailu oraz w zakładce „Moje konto” na platformie.

    ISBN 978-83-969800-4-5

    Dodaj do koszyka
  • Promocja! Zarządzanie sobą w czasie dla nastolatków. Karty pracy. Grupowe ćwiczenia. Mini wykład. E-book
    Pierwotna cena wynosiła: 31,00zł.Aktualna cena wynosi: 29,00zł.

    Pomoc edukacyjna dla młodzieży 14+, która uczy, jak mądrze planować, wyznaczać cele i działać bez odkładania na później.
    Pozwala pracować nad tematem zarządzania sobą w czasie zarówno indywidualnie (w kartach pracy), jak i w grupie (przez angażujące ćwiczenia). Prowadzącemu daje gotowy mini-wykład do wykorzystania.

    ✔️ mini-wykład do wykorzystania na zajęciach,
    ✔️ 4 ćwiczenia grupowe z gotowym scenariuszem,
    ✔️ 15 kart pracy do samodzielnego działania,
    ✔️ tematy tj. cele, złodzieje czasu, prokrastynacja, multitasking,
    ✔️ sprawdzone metody, np. Pomodoro, SMART, ALPEN, TRZOS, Macierz Eisenhowera, Salami,
    ✔️ lekcje doradztwa zawodowego, godziny wychowawcze, na TUS, warsztaty i każde zajęcia z nastolatkami.

    E-book jest gotowym plikiem PDF (30 stron) do druku.
    Zamówiony plik będzie od razu dostępny w linku w mailu oraz w zakładce „Moje konto” na platformie.

    ISBN 978-83-953976-7-7

    Dodaj do koszyka