Opis
🎲 Escape room dla młodzieży o konfliktach w grupie
„Escape room. Jak dogadać się z kolegami i koleżankami?” to escape room dla młodzieży, który składa się z 10 zadań przygotowanych specjalnie dla nastolatków. Gra rozwija umiejętność komunikacji i współpracy w grupie. Pomaga również lepiej radzić sobie w sytuacjach konfliktowych. Każde zadanie prowadzi do zdobycia kolejnej cyfry do kodu. Jednocześnie zachęca do rozmowy o relacjach z kolegami i koleżankami.
Całość została zaplanowana tak, aby nie wymagała długich przygotowań ani specjalnych rekwizytów. Dlatego wystarczy wydrukować karty i ukryć koperty (lub woreczki) w sali. W grze znajdują się materiały wprowadzające, gotowe zagadki, instrukcja krok po kroku oraz pytania do omówienia na zakończenie.
📦 Jakie zagadki czekają na młodzież?
Escape room „Jak dogadać się z kolegami i koleżankami?” składa się z 10 angażujących zadań. Łączą one elementy analizy sytuacji, zagadek logicznych oraz pracy z tekstem. Na uczestników czekają między innymi:
• opowiadanie z decyzjami (analiza sytuacji i wybór reakcji),
• dopasowywanie reakcji w trudnych sytuacjach,
• krzyżówka dotycząca relacji i komunikacji,
• zadanie „kolejność ma znaczenie” (układanie przebiegu konfliktu),
• uzupełnianie tekstu o budowaniu relacji („dziura w płocie”),
• szyfr Cezara,
• wykreślanka związana z relacjami,
• zadanie prawda czy fałsz o komunikacji i konfliktach,
• analiza „tornada dogadywania się” (co pomaga, a co szkodzi relacjom),
• rozsypanka słowna „literowy chaos relacji”.
Przykładowe zadania
Opowiadanie z decyzjami. Nastolatki pracują z historią „Ciche docinki”, której bohaterką jest Zosia. W klasie pojawiają się docinki i wyśmiewanie, głównie ze strony dwóch koleżanek, Anieli i Judyty. Ponadto pojawia się sytuacja z grupą na Messengerze, gdzie Zosia jest przedstawiana w złym świetle, a reszta klasy nie reaguje. Zadaniem uczestników jest przeanalizowanie sytuacji i wybranie odpowiedzi na 5 pytań. Następnie wykonują działanie, które prowadzi do odnalezienia głównej cyfry kodu. Dzięki temu ćwiczenie pomaga lepiej zrozumieć konflikty w grupie oraz to, jak można na nie reagować.
Szyfr Cezara. Młodzież pracuje z jedną z najstarszych i najbardziej znanych technik szyfrowania, czyli szyfrem Cezara. Zadanie polega na cofnięciu każdej litery o określoną liczbę miejsc w alfabecie i odczytaniu ukrytego hasła. Następnie uczestnicy wybierają wskazaną literę i sprawdzają jej miejsce w alfabecie. Na tej podstawie wyznaczają cyfrę do głównego kodu. Ćwiczenie rozwija przede wszystkim logiczne myślenie, koncentrację oraz współpracę w grupie.
👧👦 Zastosowanie
Escape room dla młodzieży można przeprowadzić w różnych grupach wiekowych, także takich, które różnią się sposobem pracy i funkcjonowania. W niektórych grupach uczniowie pracują bardzo samodzielnie i szybko się dogadują, natomiast w innych potrzebują więcej czasu i pomocy. Gra sprawdzi się również w pracy z młodzieżą w spektrum autyzmu oraz uczniami, którzy potrzebują większego wsparcia w komunikacji i współpracy.
W obu grupach nadrzędnym celem gry jest współpraca i rozmowa młodych ludzi. Jednak w młodszych grupach (10–14 lat) uczestnicy częściej potrzebują pomocy w dzieleniu się zadaniami i organizacji pracy. Zdarza się, że szybciej pojawiają się emocje lub trudności w dogadaniu się. Dlatego ważne jest spokojne prowadzenie gry i reagowanie na to, co dzieje się w grupie. Z kolei w starszych grupach (15–18 lat) uczestnicy pracują bardziej samodzielnie, chętniej podejmują decyzje i angażują się w dyskusję. W tej grupie warto więc skupić się na rozmowie o różnych sposobach reagowania w sytuacjach konfliktowych oraz na analizie zachowań.
Liczba osób: jedna mała grupa (3–6 osób), kilka grup pracujących równocześnie (np. po 3 do 5 osób), pary lub jeden większy zespół.
Prowadzący: nauczyciel, pedagog, trener TUS, psycholog, terapeuta, doradca zawodowy lub opiekun grup.
Gdzie? Na lekcjach, zajęciach świetlicowych, TUS, emocjonalno-społecznych, warsztatach oraz innych zajęciach grupowych dla młodzieży. Escape room dla młodzieży warto stosować przede wszystkim tam, gdzie celem jest nauka dogadywania się i poprawa relacji.
🎥 Zobacz wideo
📚 Czym jest escape room?
Escape room to aktywność grupowa, podczas której uczestnicy rozwiązują zagadki i jednocześnie szukają ukrytych wskazówek w wyznaczonej przestrzeni. Ich wspólnym celem jest zdobycie hasła lub odnalezienie głównej odpowiedzi. W edukacji escape room przybiera formę gry zagadkowej, która łączy myślenie z działaniem w grupie. Dlatego można go łatwo wykorzystać podczas zajęć szkolnych lub pracy z grupą. W tym materiale szczególny nacisk położono ponadto na relacje rówieśnicze oraz sytuacje konfliktowe. Więcej na temat escape roomów w edukacji przeczytasz w artykule „Escape room dla młodzieży o emocjach. Co i jak uczy?”.
Więcej gier i materiałów dla młodzieży znajdziesz w zakładkach materiały dla klas 4-8 oraz materiały dla szkół średnich.
🎯 Jaki ma cel?
Escape room dla młodzieży rozwija umiejętności potrzebne w codziennych relacjach i sytuacjach konfliktowych. Uczestnicy uczą się, jak rozmawiać, słuchać innych i szukać rozwiązań, które pomagają się dogadać. Są to przede wszystkim:
- dogadywanie się i współpraca, ponieważ młodzież ćwiczy wspólne podejmowanie decyzji i dzielenie się pomysłami,
- reagowanie w sytuacjach konfliktowych, ponieważ zadania pokazują, co pomaga się dogadać, a co utrudnia porozumienie,
- analiza sytuacji, dzięki której młodzież lepiej rozumie, co wpływa na relacje w grupie,
- myślenie i podejmowanie decyzji, czyli dochodzenie do rozwiązania na podstawie konkretnych sytuacji.
🗝️ Przebieg rozgrywki
- Każda grupa lub para otrzymuje list powitalny z pustym szablonem kodu.
- Najpierw jedna osoba z grupy czyta na głos zasady gry.
- Po ich omówieniu warto upewnić się, czy wszystko jest jasne i czy uczestnicy są gotowi do rozpoczęcia.
- Następnie na sygnał „start” grupy zaczynają szukać zagadek i je rozwiązywać.
- W razie trudności prowadzący pomaga i naprowadza grupę na dalsze działanie.
- Po zakończeniu rozgrywki warto przeprowadzić krótkie podsumowanie i rozmowę o przebiegu gry.
Aleksandra –
Polecam!