Opis

🎯 Analiza sytuacji – case study. 25 scenariuszy dla młodzieży 10–14 lat

Scenariusze zajęć dla młodzieży to zestaw 25 gotowych propozycji do pracy ze starszymi dziećmi i młodszymi nastolatkami. Każdy scenariusz oparty jest na metodzie analizy sytuacji (case study), która pomaga przyjrzeć się problemowi krok po kroku, zrozumieć jego przyczyny i skutki oraz wypracować najlepsze możliwe rozwiązanie.

Tematy poruszane w scenariuszach są bliskie codziennym doświadczeniom młodych ludzi. Nastolatki mierzą się z odrzuceniem, presją grupy, wykluczaniem, konfliktami w klasie itd. Sytuacje zostały opisane w sposób zrozumiały i realistyczny. Każdy scenariusz podzielono na sześć kroków, a w każdym z nich znajduje się od trzech do czterech pytań do wspólnej analizy. Dodatkowo w zestawie znajdują się proponowane odpowiedzi dla prowadzącego.  Każda aktywność jest gotowa do wykorzystania od razu. Materiał dostępny jest w pliku PDF do druku i wielokrotnego użycia.

🙌 Czym jest analiza sytuacji (w edukacji)?

Analiza sytuacji, znana także jako case study, to metoda dydaktyczna, która angażuje uczestników w szczegółową pracę nad konkretnym przypadkiem. Zamiast mówić ogólnie o problemie, młodzi pracują na krótkiej historii, która mogłaby wydarzyć się w codziennym życiu. Przyglądają się emocjom i zachowaniom bohaterów, a następnie analizują sytuację krok po kroku. Rozpoznają problem, szukają przyczyn, zastanawiają się nad możliwymi skutkami i wspólnie wypracowują rozwiązania.

Dzięki takiej formie pracy młodzież rozwija krytyczne myślenie, lepiej rozumie mechanizmy społeczne i emocjonalne oraz ćwiczy współpracę, empatię i podejmowanie decyzji. To metoda, która pomaga uporządkować rozmowę o trudnych sytuacjach i spojrzeć na problem z różnych stron. Warto z niej korzystać nie tylko w szkole, lecz także na zajęciach emocjonalno-społecznych, w pracy indywidualnej i w rozmowach domowych. Jeśli chcesz dowiedzieć się więcej o tej metodzie i zobaczyć przykłady jej zastosowania, zapraszam do artykułu na blogu „Scenariusze zajęć dla młodzieży. Wykorzystaj analizę sytuacji – case study!”.

🙌 Jak zbudowany jest scenariusz dla uczestników?

Każdy scenariusz oparty jest na realistycznym opisie sytuacji, z którą młodzi ludzie mogą się spotkać w codziennym życiu. Po zapoznaniu się z historią uczestnicy przechodzą przez sześć kroków analizy. W każdym z nich znajdziesz po 3–4 pytania dopasowane do konkretnego przypadku. Choć pytania różnią się między scenariuszami, pozostają zgodne z poniższym schematem pracy:

1. Zrozumienie sytuacji

Uczestnicy przyglądają się opisowi i próbują ustalić, co dokładnie się wydarzyło. Zastanawiają się, jakie emocje towarzyszą bohaterom i jakie mają pierwsze skojarzenia. Przykładowe pytania (zależne od sytuacji): Co się stało? Jak czują się bohaterowie? Co zwróciło twoją uwagę?

2. Znalezienie problemu

Grupa próbuje określić, co stanowi sedno trudności. Chodzi o to, żeby nie zatrzymać się na oczywistych detalach, ale nazwać istotę problemu.
Pytania, które mogą się pojawić: O co tak naprawdę chodzi w tej sytuacji? Co jest najtrudniejsze? Co najbardziej wpływa na zachowanie bohaterów?

3. Przyczyny i skutki

Uczestnicy analizują, co mogło doprowadzić do opisanego zdarzenia i jakie mogą być jego konsekwencje. To moment na dostrzeżenie zależności i powiązań. Tu pytania krążą wokół: Dlaczego tak się stało? Jakie były wcześniejsze sygnały? Co może się wydarzyć dalej, jeśli nic się nie zmieni?

4. Pomysły na rozwiązanie

Grupa szuka możliwych działań, które mogłyby poprawić sytuację. W tym etapie liczy się różnorodność pomysłów, bez oceniania i krytyki.
Przykładowe pytania: Co można zrobić? Jakie są możliwe reakcje? Kto może pomóc? Jak można zareagować inaczej?

5. Ocena rozwiązań i wybór najlepszego

To czas na porównanie propozycji i ocenę ich skuteczności. Uczestnicy wybierają te, które wydają się najbezpieczniejsze i najbardziej realne do zastosowania. Spersonalizowane pytania zawężają się: Które rozwiązanie wydaje się najlepsze? Jakie ma zalety i wady? Co może przynieść pozytywny efekt?

6. Wnioski

Na zakończenie grupa podsumowuje swoją pracę i zastanawia się, co z tej sytuacji można zapamiętać na przyszłość. Pytania odnoszące się do konkretnej sytuacji: Czego się nauczyłem? Co mogę zabrać dla siebie? Jak wykorzystać te doświadczenia w innym kontekście?

 

👧👦 Przeznaczenie i zastosowanie

Wiek: starsze dzieci i młodsza młodzież, wiek 10-14 lat
Prowadzący: nauczyciel, pedagog, psycholog, terapeuta, trener umiejętności społecznych (TUS), doradca zawodowy, rodzic
Gdzie? Na zajęciach TUS, emocjonalno-społecznych, na lekcjach wychowawczych, doradztwa zawodowego, zajęciach świetlicowych, w pracy w gabinecie psychologicznym, a także w rozmowach domowych. Scenariusze zajęć dla młodzieży sprawdzają się świetnie wszędzie tam, gdzie warto rozmawiać o relacjach, emocjach i podejmowaniu decyzji.

📘 Jak może wyglądać przebieg zajęć z wykorzystaniem scenariuszy?

Zajęcia oparte na analizie sytuacji można przeprowadzić w kilku uporządkowanych krokach. Dzięki temu uczestnicy lepiej rozumieją metodę i potrafią samodzielnie ją zastosować w codziennych relacjach:

1. Na początku prowadzący wyjaśnia, czym jest analiza sytuacji i w jakim celu się ją stosuje. Podaje przykłady i wskazuje, na co warto zwracać uwagę podczas pracy z konkretnym przypadkiem.

2. Następnie uczestnicy dzielą się na grupy. Każda z nich otrzymuje opis sytuacji oraz kartki do notowania. Przez około 15 minut pracują nad przykładem, przechodząc krok po kroku przez wszystkie etapy metody

3. Kiedy grupy skończą pracę, prezentują jej efekty. Pokazują, jak rozumieją opisaną sytuację i jakie wnioski udało im się sformułować. W ten sposób uczą się przedstawiać swoje myślenie i porządkować informacje.

4. Po prezentacjach prowadzący zaprasza do rozmowy. Pojawiają się pytania, refleksje i wymiana perspektyw na temat problemu zawartego w analizowanym scenariuszu.

5. Na koniec odbywa się wspólne podsumowanie. Uczestnicy zastanawiają się, co było dla nich najważniejsze, co zapamiętali i jak mogą wykorzystać to doświadczenie w przyszłości. Dzięki temu mają szansę przenieść zdobytą wiedzę na inne sytuacje społeczne.

📌 Odpowiedzi dla prowadzącego do każdej sytuacji

Każdy z 25 scenariuszy zawartych w e-booku zawiera dokładne odzwierciedlenie sytuacji wraz z przykładową odpowiedzią dla prowadzącego. Odpowiedzi te bazują na głównych wątkach analizowanych przypadków, dzięki czemu pomagają uporządkować wnioski i zrozumieć przebieg pracy. Pokazują, jak może wyglądać przejście przez wszystkie sześć kroków analizy, a także ułatwiają ocenę sensowności odpowiedzi udzielanych przez grupę. Dzięki nim prowadzący zyskuje punkt odniesienia, który pozwala sprawniej moderować rozmowę i szybciej reagować na trudności pojawiające się w trakcie zajęć.

📦 Co otrzymujesz po zakupie e-booka „Analiza sytuacji – case study. 25 scenariuszy z pytaniami i odpowiedziami dla młodzieży 10–14 lat”?

Po zakupie otrzymasz wiadomość e-mail z dostępem do 56-stronicowego pliku PDF, który zawiera 25 scenariusze zajęć dla młodzieży. Każdy z nich opiera się na realistycznej sytuacji bliskiej doświadczeniom nastolatków i prowadzi uczestników przez sześć kroków analizy. Materiał jest gotowy do wydruku i od razu gotowy do użycia na zajęciach. Nowi klienci otrzymują także dane do logowania do panelu „Moje konto” na platforma.katarzynapluska.pl, gdzie w każdej chwili można wrócić do swoich plików i pobrać je ponownie.